有个退学半年的女生想回来
就能解决的事。”
“流程复杂，不代表走不通。”林宇语气平静，没给对方留退让的余地，
“学校的学生管理条例
有个退学半年的女生想回来
遇到不懂的地方就做上标记，，那他就把这条路彻底堵死。
林宇花了一整晚的时间，把省级展示课的所有内容，做了一份极其详细的“教学大纲对照表”。
他把课件里的每一个应用案例、每一个拓展知识点，都逐一标注了在教育部最新版《高等数学教学大纲》中的对应条目和章节号。
这份表格被他打印出来，装订成册。如果赵文远找的人敢在评审现场拿大纲说事，他会直接把这份对照表拍在对方脸上，逐条驳斥。
周五晚上十一点。
苏晚在307宿舍的微信群里发了一条消息。
“巧儿的妈妈刚才打电话来了。巧儿已经在收拾行李了。”
紧接着，群里弹出了一张照片。
照片的光线有些暗，看背景是在一间老旧的平房里。
一个洗得发白的旧双肩包被塞得鼓鼓囊囊，拉链都快合不上了。
背包旁边，端端正正地放着一本翻得起了毛边的《高等数学》课本。
课本的扉页翻开着，上面贴着一张江海市风景的明信片。
明信片空白处，写着一行歪歪扭扭、用力极大甚至划破了纸背的字。
【我要回去把数学学好。】
陈雨薇看到这张照片后眼睫毛都笑弯了。
“等你（
）。”
苏晚紧跟在后：
“等你（
）。”
张小曼什么字也没发。
她举起手机，对着宿舍靠窗那个角落拍了一张照片，发到了群里。
照片里是一张空了半年的床。
竹凉席擦得干干净净，浅粉色的枕头套叠得整整齐齐，床头的小架子上，那只缺了一只耳朵的卡通猫杯子安静地立在那里。
三张照片，三条消息，叠在手机屏幕的聊天框里。
像三块拼图，在静静地等待着最后一块补齐。